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Imagina un salón de clases donde todos los estudiantes participan, aprenden y juegan juntos, sin importar si tienen o no una discapacidad intelectual. Ese es el principio de las Escuelas Unificadas, un modelo educativo que busca construir entornos donde la inclusión deje de ser un discurso y se convierta en

La discapacidad: una oportunidad para reducir las brechas sociales, las cuales han sido heredadas de los procesos y dinámicas culturales. La transformación de la discapacidad, a lo largo de la historia, ha transitado por diferentes modelos individualizados hasta llegar a una mirada integral y psicosocial, estableciendo incluso una convención de

Vivir la discapacidad desde mi experiencia como docente y como director regional en Special Olympics Colombia ha sido una lección de vida que me ha transformado en lo más profundo. En el aula, cada estudiante me ha enseñado que la verdadera educación no está solo en los libros, sino en

Durante estos 12 años en Special Olympics Colombia, he tenido el privilegio de vivir una transformación personal y profesional que difícilmente habría imaginado. Comencé como voluntario, luego fui entrenador, más adelante asistente de jefe de delegación y, en la última oportunidad, apoyé a Olimpiadas Especiales Latinoamérica como veedor internacional de

Vivenciar la salud inclusiva, entendida como aquella en la que las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo (IDD) pueden acceder de manera equitativa a los servicios de salud, en las mismas condiciones y oportunidades que el resto de la población, es un reto que enfrento día a día. Cada